Ira Shor

Ira Shor
Biographie
Naissance
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Sud du bronx (en)Voir et modifier les données sur Wikidata
Nationalité
américaineVoir et modifier les données sur Wikidata
Activité
PhilosopheVoir et modifier les données sur Wikidata
Autres informations
Distinction
Bourse Guggenheim ()Voir et modifier les données sur Wikidata

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Ira Shor, né le , est professeur au Collège de Staten Island, City University of New York, où il enseigne l'écriture et la rhétorique. Il est également professeur en anglais, au Graduate Center, CUNY[1].

Biographie

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Shor a grandi dans le quartier ouvrier du sud du Bronx à New York. Selon Shor, venir d'un quartier ouvrier eut une puissante influence sur sa pensée, ses choix politiques et ses sentiments.

Apport théorique

En collaboration avec Paulo Freire, il fut l'un des principaux représentants de la pédagogie critique[2]. Ensemble, ils coécrivent Une pédagogie pour la libération[3] .

Publications

  • Critical Teaching and Everyday Life (1980)
  • Culture Wars: School and Society in the Conservative Restoration (1986)
  • A Pedagogy for Liberation, collaboration avec Paulo Freire (1987)
  • Freire for the Classroom: A Sourcebook for Liberatory Teaching (1987)
  • Empowering Education (1992)
  • When Students have Power: Negotiating Authority in a Critical Pedagogy (1996)
  • Critical Literacy in Action (1999)
  • Education is Politics (1999)

Notes et références

  1. ↑ « Ira Shor, Faculty Bios », City University of New York
  2. ↑ « Ira Shor - What is Critical Literacy? », Lesley University, fall 1999
  3. ↑ « Author Bio: Ira Shor », www.heinemann.com (consulté le )
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